DIPLOMADO EN EDUCACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS PARA UNA CULTURA DE PAZ BASADA EN EL BUEN TRATO
I. PRESENTACIÓN
Vivir en paz es un derecho intransferible que le corresponde a cada ser humano. El derecho a la paz se manifiesta en el trato que damos y recibimos a lo largo de la vida. La paz es un estado de vida que se construye y se fortalece cada día y es un deber de cada ciudadano generarla en su interior y propiciarla a su alrededor. En este sentido, se concibe que vivir en paz es contar con las condiciones favorables que permitan el desarrollo personal, profesional y laboral de cada individuo.
Educar y educarse para la paz es un deber y un derecho ciudadano, cuyos resultados se reflejan en la generación de ambientes de convivencia, basada en el buen trato. Para lograr que cada persona viva en armonía con los demás seres humanos, es necesario que el Estado garantice la paz social. Para ello, deberá impulsar y desarrollar iniciativas que propicien y consoliden una cultura de paz, mediante mecanismos de respeto y participación. Estos mecanismos se deben fundamentar en valores como la justicia, el respeto, la tolerancia, la equidad y la igualdad.
La presente propuesta de Diplomado en Educación de los Derechos Humanos para una Cultura de Paz Basada en el Buen Trato está dirigida a los profesores, orientadores, psicólogos y directivos escolares de los centros educativos del sistema educativo dominicano. Con esta propuesta se procura fortalecer la convivencia social, a partir de la creación de ambientes favorables en los que cada persona pueda tener la oportunidad de desarrollarse de manera integral.
GRUPO INAFORES es una institución de servicios educativos que diseña y desarrolla procesos de capacitación para el mejoramiento de la calidad de la educación a nivel nacional e internacional. Es una institución que promueve y procura la trasformación socioeducativa, a fin de que los diseñadores y gestores de los procesos de construcción y desarrollo de competencias, afiancen su práctica y compromiso de contribuir con el desarrollo integral de los ciudadanos.
GRUPO INAFORES confirma que el Ministerio de Educación, a través del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio, INAFOCAM, desarrolla diversos programas dirigidos a los directivos escolares, a los profesores que imparten docencia de aula, a los orientadores y psicólogos escolares y a los técnicos docentes. En este sentido, presenta a las autoridades competentes la Propuesta de Diplomado en Diplomado en Educación de los Derechos Humanos para una Cultura de Paz Basada en el Buen Trato. Esta propuesta tiene como objetivo contribuir con el desarrollo de la educación dominicana. La misma está estructurada en 5 módulos que se enumeran a continuación:
MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS. UNA MIRADA PARA LA CULTURA DE PAZ Y EL BUEN TRATO
MÓDULO 2: CULTURA DE PAZ Y BUEN TRATO EN LA SOCIEDAD ACTUAL
MÓDULO 3: LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA CULTURA DE PAZ
MÓDULO 4: PARTICIPACIÓN SOCIAL, EQUIDAD, IGUALDAD Y CULTURA DE PAZ.
MÓDULO 5: UN PROYECTO PARA LA CULTURA DE PAZ. UN IMPULSO A LA CONVIVENCIA SOCIAL
- Teacher: Luisa Rosario
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS PARA UNA CULTURA DE PAZ BASADA EN EL BUEN TRATO 1501B
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS PARA UNA CULTURA DE PAZ BASADA EN EL BUEN TRATO
I. PRESENTACIÓN
Vivir en paz es un derecho intransferible que le corresponde a cada ser humano. El derecho a la paz se manifiesta en el trato que damos y recibimos a lo largo de la vida. La paz es un estado de vida que se construye y se fortalece cada día y es un deber de cada ciudadano generarla en su interior y propiciarla a su alrededor. En este sentido, se concibe que vivir en paz es contar con las condiciones favorables que permitan el desarrollo personal, profesional y laboral de cada individuo.
Educar y educarse para la paz es un deber y un derecho ciudadano, cuyos resultados se reflejan en la generación de ambientes de convivencia, basada en el buen trato. Para lograr que cada persona viva en armonía con los demás seres humanos, es necesario que el Estado garantice la paz social. Para ello, deberá impulsar y desarrollar iniciativas que propicien y consoliden una cultura de paz, mediante mecanismos de respeto y participación. Estos mecanismos se deben fundamentar en valores como la justicia, el respeto, la tolerancia, la equidad y la igualdad.
La presente propuesta de Diplomado en Educación de los Derechos Humanos para una Cultura de Paz Basada en el Buen Trato está dirigida a los profesores, orientadores, psicólogos y directivos escolares de los centros educativos del sistema educativo dominicano. Con esta propuesta se procura fortalecer la convivencia social, a partir de la creación de ambientes favorables en los que cada persona pueda tener la oportunidad de desarrollarse de manera integral.
GRUPO INAFORES es una institución de servicios educativos que diseña y desarrolla procesos de capacitación para el mejoramiento de la calidad de la educación a nivel nacional e internacional. Es una institución que promueve y procura la trasformación socioeducativa, a fin de que los diseñadores y gestores de los procesos de construcción y desarrollo de competencias, afiancen su práctica y compromiso de contribuir con el desarrollo integral de los ciudadanos.
GRUPO INAFORES confirma que el Ministerio de Educación, a través del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio, INAFOCAM, desarrolla diversos programas dirigidos a los directivos escolares, a los profesores que imparten docencia de aula, a los orientadores y psicólogos escolares y a los técnicos docentes. En este sentido, presenta a las autoridades competentes la Propuesta de Diplomado en Diplomado en Educación de los Derechos Humanos para una Cultura de Paz Basada en el Buen Trato. Esta propuesta tiene como objetivo contribuir con el desarrollo de la educación dominicana. La misma está estructurada en 5 módulos que se enumeran a continuación:
MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS. UNA MIRADA PARA LA CULTURA DE PAZ Y EL BUEN TRATO
MÓDULO 2: CULTURA DE PAZ Y BUEN TRATO EN LA SOCIEDAD ACTUAL
MÓDULO 3: LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA CULTURA DE PAZ
MÓDULO 4: PARTICIPACIÓN SOCIAL, EQUIDAD, IGUALDAD Y CULTURA DE PAZ.
MÓDULO 5: UN PROYECTO PARA LA CULTURA DE PAZ. UN IMPULSO A LA CONVIVENCIA SOCIAL
- Teacher: Luisa Rosario
El Diplomado en Integración de Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (NTIC) como Apoyo a la Planificación y Gestión de la Educación Técnico-Profesional está dirigido a miembros del Equipo de Gestión de los Centros de Educación Técnico-Profesional de la República Dominicana.
Cada participante del Diplomado en Integración de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (NTIC) como Apoyo a la Planificación y Gestión de la Educación Técnico-Profesional debe caracterizarse por poseer:
● Conocimiento de la Educación Técnico-Profesional a nivel local e internacional
● Nivel básico de dominio de competencias digitales
Disponibilidad de, al menos, 10 horas a la semana para dedicarlas a su proceso de formación- Teacher: Felipe Castillo
- Teacher: Fiordaliza Santos